Наступила весна,  лед под солнцем тает. Становится непрочным, рыхлым, тонким. Весенний лед не трещит   , а превращается в кашицу. 

Будьте осторожны! Не ходите по льду водоемов! Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Несоблюдение правил безопасности  на водных обьектах в данный период часто приводит к трагедии.  Что бы этого избежать , родителям необходимо уделять внимание своим детям! 

Основная цель работы в раннем возрасте- ознакомление детей с ближайшим окружением.

Работа по патриотическому воспитанию начинается с создания для детей теплой, уютной атмосферы. Для 1 младшей группы , характерны отобразительная и сюжетно- отобразительная предметно- игровая деятельность. Главное в игре данного возраста - действие с предметами, а основные игры - игры рядом. 

Рассматривая иллюстрации , тематические папки, фотографии семьи- дети получают знания о своем ближайшем окружении. 

" Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого- с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. И постепенно расширяясь эта любовь перезодит в любовь к Родине" .

Уголок патриотического воспитания 

Основная цель работы в младшем дошкольном возрасте- это ознакомление детей с ближайшим окружением.

Что же может быть в уголке для младшего дошкольного возраста?

1. Семья - тематические папки , лэпбуки с изображением семьи, членов семьи по раздельности;

2. Взрослые люди- профессии, внешний вид и т.д.;

3. Материалы для ознакомления детей с " малой родиной" - родным городом, улицами, детским садом!

4. Матприалы по приобщению детей к истокам беларусской народной культуре- предметы старины, беларусские игрушки, одежда.

На занятии по изобразительному искусству ( аппликация) дети продолжают развивать умение выкладывать готовые формы ( круги), развивают внимание и мышление, воспитывают аккуратность в выполнении работ.

Понятие патриотизма многогранно. Мы понимаем под ним любовь к родным местам , ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.
Содержание нравственно- патриотического воспитания детей дошкольного возраста включает в себя множество задач:
- воспитание любви к Родине,
- любовь к своей семье,
- уважительное отношение к родителям.
Важно ориентировать личность ребенка на систему семейных ценностей, традиций, историю собственной семьи. Ведь именно это помогает воспитать уважение к старшим и гордость за принадлежность к своему роду.
В младших группах основная цель патриотического воспитания - это ознакомление с близким окружением.
Материал для работы по социально- нравственному воспитанию
- тематические папки с иллюстрациями , дидактические игры по теме профессии , родовые характеристики.
- тематические папки с иллюстрациями по теме " Семья" ( члены семьи, семейные фотоальбомы)
- фотографии , иллюстрации по теме " Дом в котором ты живешь" (архитектурные строения отличающиеся по размеру, внешнему виду, строительному материалу)
- тематические папки с иллюстрациями по теме" Ребенок и его сверстники" (девочки и мальчики, играющие в одну игру).

Республиканская акция пройдет в три этапа. Первый продлится по 16 декабря и будет проходить в формате проведения профилактических мероприятий с людьми пожилого возраста на базе территориальных центров социального обслуживания населения, домов ветеранов и инвалидов, а также санаториев, в которых отдыхает данная категория населения.
С 19 по 23 декабря, на втором этапе, мероприятия пройдут с учащимися школ на базе учреждений общего среднего образования, учреждений внешкольной работы, интернатов, с родителями и их детьми в тех семьях, где дети находятся в социально опасном положении, в детских домах и домах семейного типа.
Завершающий этап акции начнется перед самым Новым годом, с 26 по 30 декабря. Проходить он будет в местах продажи пиротехнических изделий, в детских учреждениях здравоохранения, на ледовых катках, в местах массового пребывания людей.

Сегодня каждый родитель понимает важность развития мелкой моторики рук для полноценного развития личности ребенка. Речь идет не только о развитии ног и рук, но и о совершенствовании процессов мышления и речевой функции.
Мелкая моторика развивается постепенно, это индивидуальный процесс и у каждого ребенка он проходит своими темпами.

Чтобы помочь малышу совершенствовать мелкую моторику, нужно играть с ним в развивающие игры.

Играть в игры и выполнять упражнения, развивающие мелкую моторику, нужно систематически. Занимайтесь с ребенком каждый день и скоро заметите, что движения вашего малыша с каждым разом становятся плавными, четкими и скоординированными.

Наши малыши знают многое о безопасности!

Вместе с нашими малышами мы готовимся к участию в олимпиаде, но пока мы ещё маленькие и только начинаем тренироваться, но у нас ещё всё впереди!

Ознакомили родителей с интересными фактами про "Олимпийского мишку"